Apliquei com meus alunos uma atividade criada na disciplina de Matemática onde as crianças deveriam montar os quebra-cabeças com formas geométricas simples como círculos, quadrados, triângulos e retângulos e pude observar que a scrianças tiveram um pouco de dificuldade de compreender como montar a figura na folha em branco ou seja a dificuldade não era quanto a forma das figuras mas sim quanto à sua disposição espacial dentro da folha. Realmente crianças pequena sapresentam essa dificuldade de localização espacial e o corpo precisa ser muito bem trabalhado para que o resultado seja mais eficiente.
Também realizei uma atividade envolvendo geometria e corpo, idéia retirada de uma oficina que participei, foi bem interessante , as crianças se divertiram muito. desenhei no pátio um círculo, um quadrado, um retângulo e um triângulo bem grandes e a cad objeto que eu citava as crianças tinham que correr para a forma que o representava, quem se enganava pagava uma prenda. Citei objetos como bola, porta, janela, ponta do lápis, fatia de pizza, tampa da panela, ponta da lança, cama...foi legal observar que as crianças conseguem perceber que tudo que os rodeia possui uma forma específica.
Um comentário:
Que AMORES teus aluninhos Lisiane!
Muito bom este registro.
Maximira
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