EIXO VII

Bom chegamos ao sétimo semestre, onde nos aproiximamos do final do curso, as disciplinas trabalhadas neste eixo foram bastante significativas, principalmente a disciplina de Libras, para mim foi extremamente importante conhecer e valorizar a cultura surda, nunca trabalhei com alunos surdos, mas já tive contato com pessoas surdas e realmente elas valorizam muito sua cultura diferenciada e a linguagem de sinais é importante demais para eles. O filme Seu nome é Jonas, me sensibilizou muito sobre tudo que procuramos estudar nesta disciplina.
Na disciplina de Linguagem e Educação, consolidei meu pensamento sobre a importância do letramento estar atrelado a alfabetização, já havia participado da formação Pró-Letramento oferecida pelo MEC e para mim ficou mais evidente a real importância de formarmos alunos letrados para que possam agir e modificar as suas realidades, compreendendo muito mais do que apenas decodificando, estes conceitos foram fundamentais para meu TCC.
Na disciplina de Didática revimos conceitos importantes de planejamento e avaliação que sempre estão presentes em nossas práticas, mas muitas vezes teóricamente temos algumas dificuldades em expor as idéias e conceitos no papel.
No Seminário Integrador concluímos o PA sobre violência na escola, meu grupo foi muito entrosado e trabalhamos com muito empenho, também de forma a compreender melhor os diferentes métodos de pesquisa a fim de podermops no futuro utilizar estes conhecimentos com os alunos.
Quanto a interdisciplina de EJA, eu não tinha nenhuma experiência anteriro com esta modalidade e conhcer a sua estruturação através dos painéis feitos pelos grupos foi bastante enriquecedor, trabalhar em grupo foi válido, pois quando temos um grupo que apresenta união e responsabilidade e o trabalho flui com muita facilidade.
Enfim cada semestre teve sua importância e suas dificuldades, mas vencer cada etapa e chegar ao final com a certeza de que valeu a pena é o mais importante.

Eixo VI- Reflexões

Mais um semestre, com novas aprendizagens e descobertas importantes para nosso desenvolvimento profissional e pessoal. Na interdisciplina de Psicologia II, aprendemos coisas importantes acerca do processo de aprendizagem, das fases do desenvolvimento e dos mecanismos de aquisição e assimilação do conhecimento, processos essenciais para que ocorra a aprendizagem. Foi bastante significativo estudar mais aprofundadamente a teoria de Piaget, principalmente para que possamos compreender melhor o desenvolvimento de nossos alunos, respeitando seus ritmos e auxiliando-os a progredirem.
Quanto a disciplina de Inclusão, achei muito valiosa, principalmente pelo fato de que justamente naquele semestre eu tinha um aluno com problemas neurológicos bem acentuados e pude realizar meu estudo de caso de forma bastante aprofundada, além é claro de refletir sobre a importância do cumprimento das leis em relação à inclusão.
Na disciplina de Questões Étnico Raciais, apliquei muitos conhecimentos com minha própria turma, realizando atividades que valorizassem o conhecimento das culturas étnico raciais que formam o pvo brasileiro, principalmente realizando um trabalho de respeito à diversidade.
Quanto a diciplina de Filosofia foi importamte trabalhar com o desenvolvimento da argumentação.
O trabalho desenvolvido no Seminário Integrador também foi significativo, principalmente pelos filmes que assistimos, O clube do Imperador e Entre os muros da Escola, onde foi possível refletir sobre a postura do professor e as consequências ou benefícios que a mesma pode trazer.
Cada semestre com sua importância, com novos caminhos a percorrer e construções a serem feitas, mais uma etapa vencida!

EIXO V

Analisando as postagens feitas sobre este semestre relembrei as disciplinas desenvolvidas no mesmo e procurei refletir sobre a importância destas mesmas, principalmente Organização do EF e Gestão do EF, afinal estamos em pleno processo de eleição de diretores no municío d eSão Leopoldo e como é fundamental a participação consciente das comunidades escolares neste processo tão importante e que é essencial para o bom andamento e também para o desenvolvimento das escolas como um todo, infelizmente este processo ainda não é bem compreendido e acaba sendo visto com outros olhos, inclusive pela classe do magistério, que acha que a eleição cria muitos conflitos. Não deveria ser assim!
Sobre a organização do EF também é importante conhecermos as leis, estar a par das mesmas que regem o sistema educacional. Reli uma postagem sobre a formação dos professores, falando até da qualidade de muitos cursos de Pedagogia e me sinto tranquila quanto ao meu desenvolvimento, acredito na idoneidade e qualidade excepcional do curso que nos foi oferecido,a Universidade está de Parabéns, principalmente os professores que se esforçaram para organizar esta modalidade de curso e nos proporcionaram estas inúmeras aprendizagens e crescimento tanto pessoal como profissional.
Na disciplina de Psicologia da vida adulta conhecemos um pouco sobre a formação da personalidade do adulto, problemas que surgem na vida adulta e inclusive foi interessante porque também pudemos refletir sobre nós mesmos, sobre pessoas da nossa família, compreendendo até mesmo alguns problemas existentes, eu mesma tive uma identificação com o problema do estresse, estive doente neste semestre, assombrada por uma doença que acaba atingindo inúmeras pessoas, inclusive muitos professores, como também comprovamos através da construção do nosso PA que era sobre o estresse suas causas e consequências.
Mais um semestre de muitas aprendizagens, porém este com certa dificuldade pelo fato do meu próprio problema de saúde. Mais um motivo para alegria por ter vencido a batalha!

Refletindo sobre o Eixo IV

Foi sem dúvida um semestre bastante proveitoso, com muitas atividades práticas nas disciplinas de Ciências, Matemática e Estudos Sociais, apliquei diversos trabalhos com minha turma e percebia sempre com clareza a importância das construçõpes que os alunos foram fazendo nestas áreas de conhecimento.
A interdisciplina de representação do mundo pela Matemática trouxe uma grande valorização dos jogos e do material concreto em sala de aula, me interessou tanto que acabei realizando o plano de estudos nesta área do desenvolvimento da lógica das crianças de seis anos de idade. Inclusive pude realizar leituras bem interessantes que aprofundaram meu conhecimento sobre este tema.
Nas disciplinas de representação do mundo pelos Estudos Sociais, desenvolvi atividades que proporcionaram maior conhecimento do aluno sobre si, mesmo e sobre sua comunidade, assim como na representação do mundo pelas Ciências trabalhamos com a importância da preservação, mas partindo de atitudes simples, onde cada um é responsável por uma pequena tarefa, mas que seja possível de ser realizada e que auxilie nas questões ambientais mas também na promoção de autonomia e responsabilidade do sujeito.
Quanto a tabela de tempo que realizamos no seminário integrador, eu tive um pouco de dificuldade de organização, mas procurei comprovar através desta tabela o empenho que tive durante todo o curso em realizar as tarefas em dia, dedicar-me aos estudos e muitas vezes deixar de lado o lazer e a própria família, para estar atendendo as exigências do curso, mas sem prejudicar minha vida profissional. Hoje penso que tudo isto valeu a pena, pois estamos na reta final e tenho a consciência tranquila, pois sei que aproveitei ao máximo as oportunidades que o estudo proporcionou.

EIXO III

Continuando a refletir sobre o curso, relendo minhas primeiras postagens neste blog, percebi que este terceiro semestre foi muito gratificante, as disciplinas foram bastante práticas e pude desenvolver com meus alunos trabalhos bem interessantes, principalmente relacionados à Artes, Literatura, Teatro, Música e Ludicidade.
Eu sempre fui muito apaixonada pela leitura e sempre tentei despertar no meu aluno o gosto pelos livros, através da disciplina de Literatura foi possível aprender novas estratégias para despertar o interesse das crianças pela literatura, principalmente através de uma hora do conto bem planejada e com livros de qualidade.
Quanto à Artes visuais foi possível reconhecer a importãncia desta disciplina que nem sempre é bem trabalhada na escola, muita vezes até considerada matação de tempo, mas percebemos o quanto de riqueza, de criatividade e de sentimentso podemos trabalhar com nossos alunos através dos trablahos artísticos, mostrando-lhes muitas vezes uma cultura por eles desconhecida. Ainda agora no meu estágio trabalhei com uma releitura de Romero Brito e foi um grande sucesso, as crianças se sentiram verdadeiros artistas.
Enfim todo o semestre foi incrível, pois os jogos, as brincadeiras, a música, a poesia e o teatro estão presentes em nossas salas de aula, principalmente no meu caso que tenho trabalhado sempre com primeiro ano, onde com certeza o ensino precisa ocorrer da forma mais lúdica e agradável possível, pois a criança de seis anos tem particularidades que precisam ser consideradas para despertar seus interesses e promover suas aprendizagens.
Acredito que foi o semestre mais gostoso de trabalhar! Muita prática, amei!
Quanto ao seminário, foi o início da construção do blog... argumentação...evidências... acho que foi bem difícil este início, mas hoje vejo com outros olhos, podendo rever meu crescimento, considero este trabalho bem mais significativo.

2º smestre/2007

É bom relembrar o início do curso, lendo o inventário de aprendizagens, percebi claramente que minhas angústias quanto ao tempo e o meu desempenho no curso não mudaram muito, ao contrário até passei a me estressar um pouco mais quanto a estes aspectos. Tenho plena consciência da qualidade deste curso, mas também percebo que nestes quatro anos fiquei bastante envolvida com o estudo e deixei muitas vezes de fazer coisas que eu gosto ou dedicar mais atenção à família, não me arrependo, pois hoje chegando à reta final vejo os benefícios, tanto pessoais como profissionais.
O crescimento pessoal principalmente relacionado ao uso das tecnologias e o avanço profissional no aperfeiçoamento da prática pedagógica.
Neste semestre a disciplina que mais me marcou foi Fundamentos da alfabetização, que inclusive me auxiliou a construir hoje meu TCC, abordando questões relacionadas ao letramento, termo que eu fui conhecer naquele momento e depois claro pude aprofundar com um curso oferecido pelo governo o Pró- letramento. Para mim foi bastante significativo conhecer um pouco mais sobre os métodos de alfabetização, visto que naquele momento estava iniciando um trabalho com o primeiro ano do ensino fundamental e ainda havia muitas dúvidas sobre o que ensinar nesta primeira etapa da criança de seis anos fazendo parte do ensino fundamental.
As disciplinas de Infâncias e História da Educação também foram muito importantes para conhecimento da construção histórica da educação e das peculiaridades das infãncias, além do estudo muito significativo sobre Freud, realizado em Psicologia, que foi bastante interessante até mesmo no nível pessoal.
Foi um bom semestre e naquele momento eu estava apenas tentando me adaptar ao ensino à distância, sentia muita falta de contato pessoal, hoje já me sinto muito mais acostumada a buscar, pesquisar e copnstruir meus conhecimentos com o contato virtual.

1º semestre/2006

Analisar todo o curso, semestre por semestre me oareceu algo difícil e cansativo num primeiro momento, mas quando iniciei a atividade até me empolguei, porque recordar muitas vezes é algo bom, principalmente quando percebemos que o pior já passou, que as dificuldades maiores já foram vencidas. Reli o memorial que foi a atividade final do primeiro semestre e me senti muito bem em relação ao que eu havia escrito, pois na verdade eu citei a importância que teve para mim retornar a faculdade, dar continuidade a uma realização pessoal.
Outro aspecto que citei como fundamental foi a relação com a tecnologia, confesso novamente que o meu maior desafio foi justamente lidar com o computador, eu não sabia nada, não possuía computador e não tinha muito interesse em aprender, no início pensei que realmente não fosse conseguir, mas felizmente tive muito apoio das minhas colegas de trabalho que além de me incentivarem a fazer este curso também me auxiliaram nas dificuldades tecnológicas que eu tinha " e eram muitas", também confesso que ainda tenho algumas, mas já aprendi a me virar, mexer, fazer e se preciso refazer, perdi aquele pânico que eu tinha do computador.
Acho importante repensarmos no que aprendemos, nas dificuldades que foram sendo vencidas aos poucos, nas amizades feitas, desde a primeira aula presencial criamos um trio que mantemos até hoje e fico feliz por isto, porque a educação à distância se faz também com a presença, seja por e-mail, por telefone, ou mesmo em alguns encontros as colegas " amigas" são aquelas que nos dão força e motivação na hora do desespero e fico feliz por perceber que exitem estas pessoas que fazem com que a gente não se sinta sozinha na frente do computador, compartilham as angústias, os medos e também a alegria de vencer cada etapa.
Para mim no primeiro semestre o que mais me marcou foi realmente conhecer e utilizar a tecnologia na minha vida pessoal e profissional, além de modificar a minha visão sobre o curso de Pedagogia, que não era o meu interesse maior, hoje defendo este curso com unhas e dentes e sei da sua real e efetiva importância para o educador que tem realmente o interesse em promover a aprendizagem dos alunos e lutar por uma educação de qualidade para todos.